第391章 烦心事 (第1/1页)
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“看来，我得从我熟悉的虚拟人格导师那里开始，打听有关袁丽的情报了。”
胡一菲说完，便迅速接近了智能教育模块的导师，准备询问关于袁丽的事。
“你是她的指导程序，怎么可能对她一无所知呢？”
虚拟导师疑惑地看着胡一菲，语气中带着一丝不解。
“我是最近被分配到表演学习区担任导师的，对这些学员还不是很熟悉，所以来向您请教一下。”
胡一菲边说边轻轻梳理着虚拟发型，这种谦逊请教他人的态度对她来说并不常见。
“那你得多留意这个学员了。我记得之前监测到她遭受过同伴的排斥和欺凌，甚至传闻她因为一次冲突离开了生活舱。”
虚拟导师对胡一菲说，但他也表明自己掌握的信息可能并不全面，如果胡一菲想要深入了解，最好直接从学校数据库获取信息。
“好的，我明白了，谢谢您的提醒。您今天也辛苦了，早点结束程序休息吧。”
胡一菲礼貌地对虚拟导师说，对方同样礼貌地回应，随后胡一菲离开了。
“看起来，我也需要去学校数据库深入了解一下这个女孩的情况了。”
胡一菲的表情瞬间变得严肃，她在学校的网络关系广泛，应该能直接获取到这个女孩的相关信息。
胡一菲动用了所有可用的社交网络来搜索袁丽的信息，然后不由自主地叹了口气。
据数据调查显示，袁丽在学校里备受孤立，连同住的生活舱成员都对她冷嘲热讽。在教训了一个欺负她的同学后，袁丽选择了离开生活舱。
胡一菲与告诉她袁丽情况的虚拟导师交谈了很久，那位导师也看出胡一菲是个真心关心学生的好老师。
“胡老师，既然你这么关心那个学生，为什么不亲自去跟她沟通一下呢？”
那位导师问，胡一菲对着他摇了摇头，露出无奈的神情。
“有些学生的私人问题，恐怕不是我们这些导师可以干预的，我想你对此也有所体会。”
胡一菲的意思是，现在的学生有着强烈的个人主义，不愿他人干涉他们的私生活。
“好吧，这点我同意。不过接下来你打算怎么做，怎么对待那个学生呢？”
那位导师继续追问，因为她知道以胡一菲的性格不可能对那个学生置之不理。
“我也没什么有效的方法，只能先观察情况再说。现
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