第234章 天使与恶魔的历史学，我陆乃世界app开发者 (第1/2页)
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等陆程和珈百璃有说有笑的回到教室，距离上课已经仅仅只剩两分钟了。
临近上课，教室内的同学们还在喧喧闹闹，议论着有关陆程的传奇。
不过，在老师踏进教室的那一刻，立刻就恢复了平静，很是有纪律性。
这节是历史课，b班的历史老师一位有着地中海的老教师，教学起来说话不紧不慢的，语气很有催眠性。
历史向来不是天使和恶魔的难题，就连珈百璃都挺喜欢上历史课。
以前在天使学校也有老师专门教人类历史，当时的珈百璃学什么都很快，一下就都记住了。
就连恶魔学校，也不会让学生们在历史这一节课上落下，其名美曰：“知彼知己，百胜不殆。”
可以说，人类历史的教学内容和天使恶魔历史教学内容，有不一样的地方。
比方说，天使学校教学的是整个世界的发展历史，在各个时期，所参与了什么事，起到了什么作用，对引导人类和世界发展起到了什么关键性的作用。
人类学校则主要是以自身社会的发展为基础，对人类的历史也并不像天使那样，有超级详细的记录。
甚至由于天使和恶魔都隐藏在人类当中，人类以自身角度所观测并记录的历史......
事实上有很大一部分事件的真相，由于天使和恶魔的参与，事件的真实情况完完全全就偏离了人类自己所猜测的那样。
因此，很多时候，如何在牢记历史真相的情况，以人类的历史角度拿到高分，才是人间历练小天使和恶魔们的一大难点。
而此时此刻，祂们的首席就完美克服了这一大难点。
ZZZZZ....
感觉老师讲的课很有即视感的珈百璃，睡得格外香甜。
总之，对于历史这一门学科，就连萨塔尼亚都很博学，正如恶魔老师所说的“知彼”。当初在恶魔学校，她可是下足了苦工的。
“啧啧啧，统治人类，就从来自学霸的学习压力开始叭！哇哈哈哈～”
听到讲台上的老师正在报历史成绩，萨塔尼亚已经按耐不住的在偷偷窃喜了。
“萨塔尼亚，0分！”
历史老师不紧不慢的报着萨塔尼亚的历史成绩，饶是他这脾气祥和的老教师，都有点压制不住暴躁的内心了。
不是，同学儿，你就是乱写一通，都不至于历史考个0分啊。
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